Bebekler, Doğuştan Fiziksel Anlamıyla Yerçekimini Kavradı

{h1}

Bebekler, fiziksel dünyanın, sözde sezgisel fiziği nasıl çalıştırdığı ve anladığına dair belli bir bilgiyle doğarlar.

Araştırmacılar yeni bir çalışmada, 2 aylıktan küçük bebeklerin temel olarak "sezgisel fizik" bilgisine sahip olduklarını bildiriyorlar.

Bebek bilişiyle ilgili çoğu çalışma, göz izleme teknolojisini kullanır - psikologlar, bir bebeğin düşündüklerini ve farklı senaryolardaki bakışlarını izleyerek beklenmedik olarak gördüklerini anlayabilir. Beklenti ihlali olarak adlandırılan bu yöntem, bebeklerin fotoğraflarını, videolarını veya beklendiği gibi devam eden olayları, sonra da günlük kuralları ihlal eden diğerlerini göstermeyi içerir. Eğer bebek örtülü kuralları anlarsa, beklenen bir duruma çok az ilgi gösterecektir, ancak şaşırtıcı bir olayın görüntülerine bakacaktır.

Fakat gelişmelerinin hangi noktasında bebekler fiziksel dünyanın nasıl çalıştığını anlamaya başlıyorlar mı?

Missouri Üniversitesi'nde psikolojik bilimler profesörü olan Kristy vanMarle yaptığı açıklamada, "Bebeklerin çevrelerindeki nesneler hakkında beklentilerle doğduğuna inanıyoruz, bu bilgi asla öğretilmemiş bir beceri." "Çocuk geliştikçe, bu bilgi rafine edilir ve sonunda yetişkin olarak kullandığımız yeteneklere yol açar."

Bu sonuca varmak için, NorthMestern Üniversitesi'nden bir psikolog olan vanMarle ve meslektaşı Susan Hespos, son 30 yılda yürütülen bilişsel bilişim araştırmalarını gözden geçirdi. Bebekler, iki ay boyunca her iki gözle hareketli nesneleri izlemeye başladıklarında ve göz izleme teknolojisiyle test edilebildiklerinde, 2 aylık bir süre önce belirli fiziksel yasaları sezgisel olarak anladıklarını bulmuşlardır.

Örneğin, bu çağda, desteklenmeyen nesnelerin düşeceğini (yerçekimi) ve gizli nesnelerin varlığını sona erdirmediğini anlıyorlar. Bir testte, araştırmacılar bir konteynerin içine bir nesne yerleştirdiler ve konteyneri taşıdılar; 2 aylık bebekler, gizli nesnenin konteynırla taşındığını biliyordu.

Bu doğuştan gelen "fizik" bilgisi, bebeklerin çevrelerini deneyimledikleri ve dünyayla daha fazla etkileşime girdiği için büyür. Araştırmacılar, 5 aylıkken, bebeklerin katı nesnelerin su gibi yapışkan olmayan maddelere göre farklı özelliklere sahip olduğunu biliyorlar.

2009 yılında yapılan bir araştırmada (Hespos'un dahil olduğu) bir araştırma ekibi 5 aylık bebekleri ya mavi bir katı ya da cam bir bardağın içinde mavi bir sıvıya alıştırmıştır. Gözlükleri sola ve sağa çevirmişler ve içeriği diğer gözlüklere döktüler, böylece bebeklerin maddelerin nasıl işlediğine dair fikir üretmelerine izin verdiler. Sıvıya (ama katı değil) alışmış olan bebekler, pipetlerin buna nüfuz edebileceklerine şaşırmamışlardı, ama samanlar mavi katı maddeye nüfuz edemediğinde kafaları karışmıştı. Tam tersi katılara alışmış bebeklerle oldu.

Hespos ve vanMarle ayrıca bebeklerin ilkel matematik yeteneklerine sahip olduklarını da öğrenmişlerdir: Altı aylık bebekler nokta sayıları arasında ayrım yapabilir (eğer biri diğerinden iki kat fazla tutulursa) ve 10 aylık bebekler iki bardak daha fazla sıvı tutar (eğer bir bardak diğerinin dört katı kadar sıvı tutuyorsa). Ayrıca 10 aylıkken bebekler, herhangi bir kapta en fazla üç madde olsa bile, sürekli olarak daha büyük miktarlarda yiyecek (örneğin kraker gibi) bardaklarda seçecektir.

Bebekler, sezgisel fizik bilgisiyle doğmuş gibi gözükürken, araştırmacılar, ebeveynlerin çocuklarıyla dünya hakkında beklentiler geliştirmede, konuşma, iskambil oynama veya çeşitli güvenli nesneleri kullanmalarına izin verme gibi konularda daha da yardımcı olabilirler.

VanMarle, “Ebeveyn ve dünyadaki nesnelerle doğal etkileşim, çocuğa, evrimin çocuğu, sezgisel fiziği geliştirmek için arama, kabul etme ve kullanma konusunda hazırladığı bütün girdilere verir.” Dedi.

Çalışma WIREs Bilişsel Bilim dergisi Ocak sayısında yayınlandı.


Video Takviyesi: .




TR.WordsSideKick.com
Her Hakkı Saklıdır!
Herhangi Bir Malzemenin Çoğaltılabilir Sadece Siteye Aktif Linki Prostanovkoy TR.WordsSideKick.com

© 2005–2019 TR.WordsSideKick.com