Internet Beyinlerimizi Çözüyor Mu?

{h1}

Giderek artan sayıda bilim adamı beynimizin değiştiğini, hatta belki de evrim geçirdiğini düşünüyor.

İnternet, modern toplumun değiştiğine hiç şüphe yok. Bilgiyi nasıl topladığımızı, haberleri nasıl tüketeceğimizi, savaşı nasıl yürüttüğümüzü ve sosyal bağlar oluşturup geliştirdiğimizi derinden değiştirdi. Ama beynimizi değiştiriyor mu? Giderek artan sayıda bilim adamı bunu düşünüyor ve çalışmalar bunu göstermek için veri sağlıyor.

Görülecek olan şey, değişikliklerin iyi ya da kötü olup olmadığı ve beynin, bir nörobilimci olarak, eşi görülmemiş bir evrim geçirdiğine inanıp inanmadığıdır.

Mesajlaşma ve anlık mesajlaşma, sosyal ağ siteleri ve genel olarak İnternet, insanları diğer görevlerden uzaklaştırmak için kesinlikle söylenebilir. Ancak, araştırmacıların daha fazla endişe duydukları, şu anda tüm bunları, “dijital yerliler” olarak adlandırılan gençlerin ve genç yetişkinlerin plastik beyinleridir.

Oxford Üniversitesi nörobilimcisi Baroness Greenfield, “Bu teknolojilerin, beyinleri küçük çocukların dikkatini çeken ve küçük bir çocuğun dikkatini çeken ve parlak ışıkların dikkatini çeken, küçük bir dikkat süresine sahip olan ve şu an yaşamakta olan küçük çocukların durumu haline gelmesidir” diyor. Bugün Daily Mail'de Kraliyet Enstitüsü yöneticisi. "Gerçek zamanlardaki gerçek konuşmaların sonuçta bu sterilize ve daha kolay diyaloglara yol açıp açmayacağını merak ediyorum, bir hayvanı öldürmek, soymak ve bir hayvanı kesmekle aynı şekilde yerini süpermarketteki et paketleri raf."

Tuhaf benzetme, ama bir düşünmeye değer.

Kaçınılmaz beyin değişimi

Her nesil değişmeye uyum sağlar ve beyin farklı amaçlar için kullanılır. Eski insan için mızrak, mamut ve arkasına saklanacak kaya vardı. Tarım, yazdığı gibi dünyayı değiştirdi. Sonra barut, Sanayi Devrimi, radyo ve TV yemekleri geldi. İnsan asla aynı olmaz. Uyum sağlama veya ölme, arkadaşsız bir kaya arkasına saklanma, aile yok.

Hız aldı. Cep telefonları her şeyi değiştirdi. Akıllı telefonlar onları ilginç görünüyordu. Beynimiz uyarlandı. Hafızasına bağlı onlarca telefon numarası vardı. Artık hepsi benim Blackberry'mde (ve ondan önce on yıl öncesine dayanan Palm'dan önce), sadece bir çocukken ezberlediklerimi hatırlayabiliyorum. Karımın cep telefonunu veya iş numarasını bile bilmiyorum. Şu anda tüm bu beyin kapasitesinin kullanılmadığından emin değilim, e-postaları birkaç kez kontrol ederken ve geçerli araştırma sitelerinden sörf yapan Jane Goody'nin en son durumunu anlatan alakasız sayfalarda gezinirken, böyle sütunlar yazmaya odaklanmak dışında, Yakın zamana kadar hiç duymadım, karnım ağrıyorken kalçalarıma ulaşmak için ama telefonum titreşiyor (phantom titreşim sendromu olarak adlandırılan modern bir durum).

Ama ben digress. Ve ben "Google bizi aptallaştırıyor" nosyonuna, geçen yaz Atlantik'te yazdığı Nicholas Carr tarafından yazılan yazıya değindim. Konsantrasyonum iki ya da üç sayfadan sonra sık sık sürüklenmeye başlar. Küfür alırım, iş parçacığını kaybederim, yapacak başka bir şey aramaya başlarım. Sanki her zaman beynime geri dönmüş gibi hissediyorum.

Carr, on yıl boyunca çevrimiçi olmanın yoğunluğunu suçluyor.

Ama bizi yaşlı insanları unutma. Çevrimiçi kullanımı kimin izleyeceği çocuklar?

Daily Mail makalesi, öğrencilerin yazmaya başlamadan önce artık denemeler yapmayı planladıklarını belirtmektedir: Bilgisayarlar ve MS Word'e teşekkür ettikten sonra düzenlenebilirler. Gazetecilik okulunda takviye edilmiş bir alışkanlık ya da hikaye yazmadan önce kağıt üzerinde bir ana hat yapmayı öğrenme konusunda büyüdüm. Artık nadiren yapıyorum (yazı iyi gitmediği halde hala harika bir taktiktir). İyi ya da kötü? Emin değilim. Değiştir, evet. Bugünlerde parmaklarım ile düşünüyorum ve yazdığımda, uçurumda özetleyen beynim çok daha fazla sıçrar.

Yine de çocuklarım için endişeleniyorum ve ne tür beceriler geliştirecekler, bir bilgisayarla bir günde, cep telefonundan konuşmaya, metin veya sörf yapmaya (araba kullanırken ?!) ya da televizyon seyrederek ve tüm bu aktivitelerin onların iyi olma, onlara ömür boyu arkadaşlık etme, bir eş bulma, bir iş bulma konusunda yardımcı olma. Gençler her zaman (ormanda, tribünlerin altında veya odalarında) gizlenmişlerdir, ancak şimdi, çeşitli elektronik sosyal ağları, bir cep telefonu ve belki de Hulu'ya ayarlı bir dizüstü bilgisayar sayesinde, gerçekten de, daha zor asla coax out. Akşam yemeği zili, uzun zaman önce koridorun aşağısına bağlandı, şimdi bir akşam SMSine yol açtı.

Öğrenme tecrübesi

Teknolojik ilerlemenin durdurulamayacağı varsayımı üzerine, hayatın kaçınılmaz dijitalleşmesinin tersine çevrilmesi, çocukların hızlı değişen toplumumuzda hayatta kalmak ve gelişmek için yeni dijital becerileri öğrenmeleri gereken basit bir argümandır.

Geçen yıl Minnesota Üniversitesi'ndeki araştırmacılar, 16-18 yaş arası gençlere sosyal paylaşım sitelerini kullanmayı öğrendiklerini sordu. Öğrenciler teknoloji becerilerini en iyi ders olarak sıraladılar, bunu yaratıcılık izledi, ardından yeni veya farklı görüşlere ve iletişim becerilerine açık hale getirdi.

Üniversitedeki bir öğrenme teknolojileri araştırmacısı ve araştırmacının lideri olan Christine Greenhow, “Bulduğumuz şey, sosyal ağ sitelerini kullanan öğrencilerin aslında bugün başarılı olmak için geliştirmelerini istediğimiz 21. yüzyıl becerilerini geliştiriyor olmalarıydı” dedi.

Greenhow bir örnek verdi: Bir öğrenci MySpace'de harika bir video gördükten sonra video prodüksiyonunu yapabilir. “Öğrenciler, teknoloji sistemlerini kullanmaya, içerikleri düzenlemeye ve kişiselleştirmeye ve çevrimiçi tasarım ve düzen hakkında düşünmeye yönelik olumlu bir tutum geliştiriyorlar” diye açıkladı. "Ayrıca şiir ve film gibi yaratıcı orijinal çalışmalarını paylaşıyorlar ve bilgi ve teknolojinin güvenli ve sorumlu kullanımını uyguluyorlar. Web siteleri muazzam bir eğitim potansiyeli sunuyor."

Greenhow, eğitimcilerin [ve anne-babalar], bu durumun nasıl kullanılacağını anlamaya inanıyor.

Yeni bir insan beyninin evrimi?

Bu arada, sosyal ağ sitelerinin ve genel olarak İnternet'in çocuklar ve gençler için iyi ya da kötü olup olmadığını belirlemek için çok daha fazla araştırma yapılması gerekmektedir. 1990'ların sonlarına doğru devam eden çalışmalar, yeni sosyal paylaşım sitelerinin ortaya çıkmasıyla bu konuya ters düşmüştür.

Şimdilik, tüm bu değişimin aslında önceki nesillerdekinden farklı çalışan genç beyinlere yol açabileceğine dair ipuçları ve işaretler var. Ama kanıt gerçekten de monte ediliyor.

“Çocukların beyin gelişiminin zarar gördüğünü görüyoruz çünkü onlar binlerce yıldır uğraştıkları etkinliğe katılmıyorlar” diyor “Zehirli Çocukluk Çağı” nın yazarı Sue Palmer (Orion, 2007). “Teknolojiye ve bilgisayarlara karşı değilim. Fakat sosyal ağ kurmaya başlamadan önce, insanlarla gerçek ilişkiler kurmayı öğrenmeleri gerekiyor.”

Diğerleri ise derin bir evrimsel değişimin devam ettiğini düşünüyor.

UCLA nörobilimci Gary Small, bilgiyi nasıl topladığımız ve iletişim kurduğumuzdaki dramatik değişimin beynin hızlı bir evrimine değindiğini düşünüyor.

Small, “Belki erken bir erkeğin, bir aracın nasıl kullanıldığını keşfettiğinden beri, insan beyninin bu kadar hızlı ve bu kadar dramatik bir şekilde etkilenmiş olduğunu keşfetti” diyor. “Beyin evrimleştikçe ve odağını yeni teknolojik becerilere kaydırırken, temel sosyal becerilerden uzaklaşıyor.”

Beynin nasıl bağlı olduğuna bağlı olabilir. Yeni deneyimlere katılan insanlar, hafıza ve ödülle ilişkili beyin merkezleri arasında, yeni bir şeyden kaçınmaya eğilimli kişilerden daha güçlü bağlantılara sahipler, bilim adamları son zamanlarda dergide Doğa Sinirbilimi.)

Küçük, "iBrain: Modern Zihnin Teknolojik Değişiminden Hayatta Kalma" yazarı (Collins Living, 2008), insanları iki kategoriye ayırır: dijital yerliler (çocuklarınız) ve dijital göçmenler (geri kalanı farklı derecelerde başarı ile başa çıkanlar) tüm bunlarla birlikte). Birincisi, ek kararlarda ve birçok duyusal girdinin hokkabazlığında daha iyidir; İkincisi yüz ifadelerini okumakta harikadır.

Small, “Tipik göçmenlerin beyninin, sosyalleşmenin ve öğrenmenin tamamen farklı yollarından eğitildiği, işleri adım adım ele aldığı ve bir işi tek seferde ele aldığı” belirtiliyor.

İlginç bir şekilde, internet kullanımı beyin aktivitesinde değişikliklere ve herhangi bir yaştaki insanlar arasında kablolamaya neden olurken, bir beyin taraması çalışmasının gösterdiği gibi, değişiklikler en çok dijital yerliler arasında belirgindir. Small'un dediği gibi, sadece internette arama yapmak, okuma sırasında aktif olmayan daha büyük bir sinir devresine sahip görünmektedir - ancak sadece önceki İnternet deneyimi olanlarda.

Denge uğruna, belki de tüm çocukların, bir hayvanın nasıl ciltlenip kasapla kesileceğini öğrenmeleri gerekir.

Robert Roy Britt Imaginova'nın yönetmen direktörüdür. Bu sütunda, The Water Cooler, insanların bilim dünyasında ve ötesinde neler konuştuklarına günlük bir bakış atıyor.


Video Takviyesi: Çocukların sağ ve sol beyinlerini çalıştırmaları için egzersizler - İyi Fikir TRT1.




TR.WordsSideKick.com
Her Hakkı Saklıdır!
Herhangi Bir Malzemenin Çoğaltılabilir Sadece Siteye Aktif Linki Prostanovkoy TR.WordsSideKick.com

© 2005–2019 TR.WordsSideKick.com